創造力をパワーアップ！ 「思考三位一体理論」で未来を切り開こう みなさん、こんにちは！ 今日は、創造力って何の役に立つの？と疑問を持つ人へ、起業して成功するのがそうなように、実は創造力こそ稼ぐ力の源泉！なことを説明するね！ こちらの図を見て下さい！ これは創造力（クリエイティビティ）をぐっと高める秘密の考え...
白いハヤブサの記事一覧
「数学なんて、社会に出たら使わない」 そんな言葉を耳にするたび、私たちは強い危機感を覚えます。 なぜなら、政治の動向、経済の行方、そして複雑な社会の本質を正しく見抜く「洞察力」の根源には、数学的な思考力が不可欠だからです。 今回は、日本の教育界と政財界で起きている「数学軽視の代償」と、トップ層が必死に取り戻そうとしてい...
「うちの子には、将来どんな環境でも生き抜ける創造力を身につけてほしい」 そう願う保護者の皆様に、ぜひ知っていただきたい科学的事実があります。 最新の脳科学において、**創造力や問題解決能力を司る脳の部位が完成するのは「25歳」**であると言われています この時期を逃すと、後からこれらの能力を育成することは極めて困...
1980年時点の理工学部プログラミング教育の実態 1980年頃、理工学部で体系的にプログラミングを学べたのは情報工学科などの限定された学科だけでした。 Fortranが主流で、一般理工系学科では数値計算が必要な科目で選択的に学ぶか、ほぼ自助努力に任されるのが普通でした。 2026年現在の理工学部プログラミング教育の実態...
1980年代の日本、文系でプログラミングを学べた大学はわずか2校だけ 私が小樽商科大学に入学した1980年頃、文系（社会科学・商学系）の大学で本格的にプログラミングを教えていたのは、小樽商科大学管理科学科と神戸商科大学（現・兵庫県立大学）の管理科学科くらいしかありませんでした。 旧帝大や早慶の経済・商学部でも、ほとんど...
【決定版】日米トップ大学 構造比較：なぜ「発散的思考」が富を生むのか 日本の受験エリートが目指す「早慶・東大・京大」と、世界の知性が集まる「スタンフォード・ハーバード」。 その間にあるのは、単なる学力の差ではなく、圧倒的な「資金力」と「教育思想」の断絶です。 【論説】「早慶・東大」では IT・AI社会を生き抜けない理由...
東大・京大の「収束的思考」と、世界を動かす日本の高校と大学で学ばない「発散的思考」の決定的差 今、世界は劇的に変わっています。しかし、日本で「エリート」と呼ばれる人たちが受けている教育は、明治時代から驚くほど変わっていません。 なぜ日本のトップ層からGoogleやAppleのような革新が生まれないのか。 その理由...
皆さん、こんにちわ。 札幌ＷＥＢプログラミングスクールの横田です。 札幌では、確実に春がちかづいて来ています。 降った雪が解けて来ていますし、降っても昼間に解けますから。 この地球温暖化で今年は以前のような寒い冬のようです。 さて今春も、恒例のAmazonギフト券3,000円進呈キャンペーンを始めました。 ３月から５月...
今日は。 札幌ＷＥＢプログラミングスクールの横田です。 札幌はようやく桜が咲きました。年に１回の心待ちににしている瞬間です。 でも翌日には帯広では雪が積もる。 やはり異常気象ですね。 今日は資格試験合格の報告です。 さて札幌ＷＥＢプログラミングスクールの中高校生コースに通学中の中学２年生男子の生徒さんが、今年サーティフ...
札幌市の中学２年生の教室に通学する会員の男子生徒さんが2024年12月13日に基本情報技術者試験を受験して合格されました。 中学生での合格はやはり人数は少なく、全国でも１年を通してかろうじて複数名いるぐらいだそうです。 受験する前に「まず間違いなく合格するから」と太鼓場を押しましたが、やはり科目Ａ（旧午前試験）と...
